ცხრა დღიანი ტრენინგი დამეხმარა სწორად გამოვიყენო მიღებული ცოდნა. გავეცანი 21- ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს,კურსის მეშვეობით მიღებული ცოდნა დამეხმარა პროექტების კეთებაში.სამომავლოდ ახლებური გაკვეთილის კეთებაში.ეს ეფექტურს გახდის ჩემს მიერ ჩატარებულ გაკვეთილებს.ელექტრონული წიგნი ეფექტურად აისახება ჩემს მუსაობაში.
воскресенье, 18 мая 2014 г.
суббота, 17 мая 2014 г.
მერვე დღე
მოცემული მოდული დამეხმარა ,გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულებია რამდენიმე თვალსაზტისით...გავაკეთე გაზაფხულის დადგომის ანალიზი
воскресенье, 11 мая 2014 г.
მეშვიდე დღე
მიმდინარე მოდული დღეს დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით ...შევადგინეთ სეფასების ჩეკლისტი,შეფასების ფორმები
суббота, 10 мая 2014 г.
მეორე დღე
კიდევ ერთხელ გავეცანი ელექტრონულ წიგნს.ვისწავლეთ პუბლიკაციების შექმნა,რომელსაც გამოვიყენებ პროექტის მოსამზადებლად.შევქმენით ბლოგებით,რომელზეც განვათავსეთ დღევანდელი დღის რეფლექსია.
მეექვსე დღე
ერთმანეთს გავუზიარეთ იდეებიპროექტებში ინტერნეტში გამოყენების შესახებ.
განვიხილეთ მოსწავლეთა მიერ ინტერნეტის უსაფრთხოდ და პასუხისმგებლობით გამოყენების გზები,
შევქმენით მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ნიმუსები.
განვიხილეთ მოსწავლეთა მიერ ინტერნეტის უსაფრთხოდ და პასუხისმგებლობით გამოყენების გზები,
შევქმენით მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ნიმუსები.
пятница, 9 мая 2014 г.
მეოთხე დღე
ეს მოდული დამეხმარა,გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ანგანმავითარებელი შეფასების ფორმების გამიყენება რამდენიმე თვალსაზრისით...დამეხმარა დროში გაწერაზე.ვისწავლე მეთოდები დაინსტრუმენტებით მუშაობა.
მესამე დღე
ვიმუშავე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ახალ სიტყვებზე.ბლუმის ტაქსონომიის ზმნებზე.გავწერე ჩემი მიზნები პროექტის მიხედვით.ვისწავლე მათი დამუშავება და შენახვა საჭირო ადგილას.
მეხუთე დღე
ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე,კერძოდ....
1.ინტერნეტში საჭირო ინფორმაციის მოძიება დასაავტორო უფლებების დაცვა.
2.სურათების ჩაყრა ჩემს პორტფოლიოში და საავტორო უფლებების დაცვა.
3.ვისწავლეთ ბუკ-მარკის გამოყენება.
4.ინტერნეტ თანამშრომლობა.
1.ინტერნეტში საჭირო ინფორმაციის მოძიება დასაავტორო უფლებების დაცვა.
2.სურათების ჩაყრა ჩემს პორტფოლიოში და საავტორო უფლებების დაცვა.
3.ვისწავლეთ ბუკ-მარკის გამოყენება.
4.ინტერნეტ თანამშრომლობა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)